Ecossistema de Gestão Educacional

AGIR360: transforme dados educacionais em decisões, ações e resultados.

Um ecossistema que integra currículo, aprendizagem, formação, avaliação, tecnologia, inteligência de dados e governança para apoiar redes públicas de ensino.

"Não é apenas uma plataforma. É uma metodologia integrada para fazer a rede inteira avançar."

central.agir360 / briefing do dia
ao vivo
12
Escolas em atenção
07
Planos atrasados
284
Alunos em risco
+0,4
Meta IDEB
Evolução da aprendizagem
+18% vs ciclo anterior
Próxima melhor ação

Priorizar EM Maria das Dores em Matemática 5º ano. Defasagem em frações.

Escolas em atençãoatualizado agora
EM Padre João
crítico
EM Cecília Meireles
atenção
EM Tarsila do Amaral
monitorar
O desafio

O problema não é a falta de dados.
É a falta de clareza sobre o que fazer com eles.

Currículo, formação, material pedagógico, avaliação e gestão nem sempre conversam entre si. O resultado é uma gestão reativa, com baixa priorização e pouca clareza sobre quais ações geram aprendizagem.

Dados dispersos

Planilhas, sistemas e relatórios que não conversam.

Planos sem acompanhamento

Iniciativas que se perdem na execução.

Avaliações sem intervenção

Diagnósticos que não geram ação prática.

Currículo não monitorado

Plano existe, mas a execução real é desconhecida.

Formação desconectada

Capacitações que não chegam à sala de aula.

Decisão por percepção

Escolhas estratégicas sem base em evidência.

Conceito

O AGIR360 organiza a rede como um ecossistema vivo.

Currículo, material, formação, avaliação, intervenção, tecnologia, gestão e inteligência analítica conectados em um mesmo ciclo contínuo de melhoria.

Centro
Currículo
o direito de aprender
Formação
Material pedagógico
Avaliação
Reforço
Projetos
Tecnologia
Inteligência
Equidade

O aluno é a razão de ser do ecossistema.

O currículo é o direito de aprender.

A inteligência de dados é o sistema nervoso da ação.

Da fragmentação à coerência. Dos dados à ação. Da ação ao resultado.

Metodologia

Uma metodologia estruturada em quatro eixos.

A

Aprender

Organiza soluções didáticas, projetos educacionais, materiais pedagógicos, avaliações e intervenções orientadas ao currículo.

G

Gestão

Estrutura metas, planos de ação, indicadores, responsáveis, evidências e ritos de acompanhamento com base no ciclo PDCA.

I

Inteligência

Integra dados, identifica prioridades, riscos e oportunidades, traduzindo informação em clareza para a tomada de decisão.

R

Resultados

Consolida formação continuada, monitoramento, execução qualificada e melhoria sustentada dos indicadores educacionais.

Plataforma

Funciona como um consultor ao lado do gestor.

O AGIR360 não entrega apenas gráficos. Ele interpreta, prioriza e recomenda a próxima melhor ação para secretários, equipes técnicas e gestores escolares.

Briefing do dia
Bom dia, Secretária
3 maio · 2026
+3 essa semana
12
Escolas em atenção
ação requerida
07
Planos atrasados
Mat. e LP
21
Habilidades críticas
monitorados
284
Alunos em risco
Próxima melhor ação recomendada

Reforço urgente em frações nas 5 escolas com queda no Saeb. ConsultorIA estima +0,3 IDEB em 1 ciclo.

Sistemas tradicionais vs AGIR360

TradicionalAGIR360
Mostram métricas
Conta histórias com consequências
Apontam problemas
Recomenda ações específicas
Exigem análise manual
Entrega síntese pronta
Olham o passado
Prevê riscos
Entregam relatórios
Monitora decisões e execução

Não é mais um painel. É uma central de decisão.

Entrega completa

Tecnologia, método e acompanhamento trabalhando juntos.

A plataforma não substitui o consultor: ela potencializa o trabalho de toda a equipe.

Metodologia

Gestão por resultados com método validado em redes públicas brasileiras.

Plataforma digital

Inteligência educacional integrada com ConsultorIA, painéis e recomendações.

Formação e assessoria

Acompanhamento técnico para implantação, capacitação e sustentação.

Funcionalidades

O que o AGIR360 entrega na prática.

ConsultorIA

IA que analisa dados, identifica padrões, sugere planos, alerta riscos e apoia a decisão.

Painéis de gestão à vista

Indicadores claros, visuais e acionáveis para aprendizagem, execução curricular e metas.

Maturidade da gestão

Acompanha cadastro de metas, atualização de resultados, execução e participação nos ritos.

Garantia do currículo

Identifica lacunas, habilidades não desenvolvidas e pontos negligenciados.

Próxima melhor ação

Não apenas mostra o problema. Recomenda o que fazer agora.

Diagnóstico municipal

Leitura inicial da rede com prioridades, riscos, oportunidades e recomendações.

Implantação

Um caminho claro para transformar a gestão.

Etapa 01

Diagnóstico da rede

Levantamento de informações estratégicas, leitura de indicadores e identificação de prioridades.

Etapa 02

Planejamento e pactuação

Definição de metas, indicadores, responsáveis, cronograma e ritos.

Etapa 03

Estruturação da execução

Parametrização da plataforma, organização dos painéis e alinhamento das equipes.

Etapa 04

Execução assistida

Implantação dos projetos, ações formativas, intervenções e rotinas de acompanhamento.

Etapa 05

Monitoramento e ajuste

Verificação da execução, análise de resultados intermediários e correção de rota.

Etapa 06

Consolidação

Registro de aprendizados, fortalecimento da autonomia da rede e preparação do próximo ciclo.

Cases

Resultados comprovam que método, dados e execução transformam redes.

Manaus / AM
posição IDEB capitais
  • ~500 escolas e 227 mil alunos
  • Avanço da 21ª para a 9ª posição em 1,5 ano
  • Redução de 76% na taxa de abandono
  • Trajetória sustentável de crescimento
Humaitá / AM
Anos Finais — ranking estadual
  • Avanço expressivo em contexto de interior
  • Anos Iniciais: da 11ª para a 4ª posição
  • Anos Finais: da 24ª para a 5ª posição
Pernambuco
Ensino Médio — nacional
  • Da 21ª posição nacional para a 4ª colocação
  • Seis anos de planejamento estratégico
  • Metas e gestão por resultados em cada escola
Rio de Janeiro
+11
posições no IDEB
  • Avanço em um único ciclo de avaliação
TCE-AM
62
municípios alcançados
  • Reconhecimento institucional do modelo
  • Milhares de escolas e centenas de milhares de estudantes

Os cases apresentados referem-se a experiências associadas ao modelo de gestão e à trajetória técnica da equipe responsável.

Porta de entrada

Comece pelo diagnóstico da sua rede.

Em curto prazo, o município recebe uma leitura estratégica da rede educacional, com indicadores, lacunas, riscos, oportunidades e recomendações prioritárias.

Diagnóstico AGIR360

O que o diagnóstico pode revelar?

  • Onde estão as maiores lacunas de aprendizagem
  • Quais escolas precisam de atenção imediata
  • Quais indicadores estão mais críticos
  • Quais ações devem ser priorizadas
  • Onde há maior potencial de ganho
  • Como transformar dados em plano de ação
Solicitar diagnóstico educacional
Audiência

Para quem o AGIR360 foi criado.

Prefeitos

Para transformar educação em legado de gestão.

Secretários de Educação

Para decidir com clareza e acompanhar a execução da rede.

Equipes técnicas

Para organizar indicadores, planos, metas e evidências.

Gestores escolares

Para saber o que fazer, quando fazer e como acompanhar.

Parlamentares e fundações

Para apoiar municípios com impacto mensurável e transparência.

Benefícios

O que muda quando a rede passa a operar com inteligência.

Mais clareza para tomada de decisão
Priorização de escolas, alunos e ações
Monitoramento real da execução
Cumprimento do currículo
Formação conectada às necessidades da rede
Intervenção antes do agravamento
Uso mais eficiente dos recursos públicos
Redução da fragmentação entre programas
Gestão com evidências, metas e responsabilidade
Melhoria sustentada da aprendizagem

A rede inteira avançando, escola por escola, aluno por aluno.

Vamos conversar

Sua rede já produz dados.
O AGIR360 transforma esses dados em ação.

Solicite um diagnóstico educacional e descubra como o AGIR360 pode apoiar sua rede a avançar com método, inteligência e resultados.

Diagnóstico estratégico em curto prazo
Plano de ação com prioridades claras
Acompanhamento técnico especializado
Falar com um especialista

Seus dados serão tratados com confidencialidade e usados apenas para contato institucional.